Bolonjski proces: Razlika med redakcijama
m robot Dodajanje: it |
m restub |
||
| Vrstica 5: | Vrstica 5: | ||
[[Svet Evrope]] in [[UNESCO]] sta skupaj izdala [[Lizbonska konvencija o priznanju|Lizbonsko konvencijo]] o priznavanju akademskih kvalifikacij kot delu tega procesa, kar je ratificirala večina držav podpisnic bolonjskega procesa. |
[[Svet Evrope]] in [[UNESCO]] sta skupaj izdala [[Lizbonska konvencija o priznanju|Lizbonsko konvencijo]] o priznavanju akademskih kvalifikacij kot delu tega procesa, kar je ratificirala večina držav podpisnic bolonjskega procesa. |
||
{{stub}} |
{{edu-stub}} |
||
[[Category:Univerza]] |
[[Category:Univerza]] |
||
Redakcija: 22:28, 19. november 2005
Bolónjski procès je postopek usklajevanja visokošolskih študijskih procesov in harmonizacije akademskih nazivov v Evropi. Cilji Bolonjskega procesa so opredeljeni v Bolonjski deklaraciji, ki so jo leta 1999 v italijanskem mestu Bologna podpisali ministri za šolstvo 29 evropskih držav. Srečanju v Bologni so v naslednjih letih sledila srečanja na ministrski ravni v Pragi (2001), Berlinu (2003) in Bergnu (2005).
Pred podpisom Bolonjske deklaracije je bila leta 1988 na srečanju rektorjev univerz, posvečenem devetstoti obletnici ustanovitve Univerze v Bologni, izdana Magna Carta Universitatum. Leto pred Bolonjsko deklaracijo so ministri za šolstvo Francije, Nemčije, Italije in Združenega kraljestva leta 1998 v Parizu podpisali Sorbonsko deklaracijo, s katero so se zavezali uskladiti arhitekturo evropskega sistema visokega šolstva. Zategadelj se posebej v Franciji za proces uporablja izraz »sorbonsko/bolonjski proces«.
Svet Evrope in UNESCO sta skupaj izdala Lizbonsko konvencijo o priznavanju akademskih kvalifikacij kot delu tega procesa, kar je ratificirala večina držav podpisnic bolonjskega procesa.
 | Ta članek o izobraževanju je škrbina. Pomagajte Wikipediji in ga razširite. |